W dniach 18–23 sierpnia 2025 roku gościliśmy w Polsce pięcioosobową delegację naszych partnerów projektowych z Armenii. Uczestnicy dotarli do Warszawy 18 sierpnia po długiej i wymagającej podróży prowadzącej z Erywania do Tbilisi autobusem, a następnie samolotem z Tbilisi do Warszawy. Wybór takiej trasy był podyktowany możliwościami finansowymi projektu, dlatego pierwszy dzień przeznaczony został na odpoczynek i regenerację po podróży.
Kolejny dzień upłynął pod znakiem wzajemnego poznawania się i integracji całego zespołu projektowego. W spotkaniu uczestniczyli partnerzy z Armenii, przedstawiciele Fundacji oraz tłumacz. Był to czas na zaprezentowanie działalności Fundacji, wymianę doświadczeń oraz przedstawienie bogatego dorobku edukacyjnego w zakresie gier. Goście mogli zobaczyć zarówno autorskie materiały przygotowane przez Fundację, jak i przykłady rozwiązań stworzonych przez innych polskich twórców – od gier planszowych i karcianych, przez gry wielkoformatowe, larpy i gry fabularne, po gry paragrafowe oraz terenowe. Omówiono również szczegółowy program całej wizyty oraz kolejne etapy realizacji projektu. Spotkanie było także okazją do poznania oczekiwań partnerów związanych zarówno z projektem, jak i samym pobytem w Polsce. Dla większości uczestników była to pierwsza podróż do Europy, co nadawało całej wizycie dodatkowy, wyjątkowy wymiar.
20 sierpnia wspólnie udaliśmy się do Krakowa. Zwiedzanie rozpoczęliśmy od spaceru po Starym Mieście i Wzgórzu Wawelskim. Nie był to jednak jedynie element programu turystycznego – spacer stał się okazją do rozmowy o historii Polski oraz pokazania różnic pomiędzy dwiema historycznymi stolicami kraju.
Następnie odwiedziliśmy Pracownię Młodych przy al. Daszyńskiego – nowoczesną przestrzeń stworzoną przez miasto z myślą o młodych mieszkańcach Krakowa. Goście mogli zobaczyć miejsce służące spotkaniom, warsztatom, pracy projektowej i nauce, wyposażone również w bibliotekę oraz bibliotekę gier planszowych. Wizyta stała się inspiracją do rozmów o tym, jak samorządy mogą wspierać aktywność młodzieży oraz rozwój inicjatyw związanych z projektowaniem i wykorzystywaniem gier edukacyjnych.
Kolejnym punktem programu był Instytut Pamięci Narodowej w Krakowie. Uczestnicy zapoznali się z grami edukacyjnymi wykorzystywanymi do popularyzowania historii Polski. Szczególne zainteresowanie wzbudził fakt, że gry stanowią narzędzie edukacyjne wykorzystywane przez instytucję państwową. Równie dużym zaskoczeniem okazały się nowoczesne i różnorodne formaty prezentowanych gier.
Krakowską trasę zakończyły odwiedziny w dwóch miejscach pokazujących społeczną siłę gier. Pierwszym z nich było Królestwo bez Kresu przy ul. Biskupiej 18 – oddolna inicjatywa prowadzona przez osobę prywatną, integrująca mieszkańców poprzez wspólne działania i spotkania. Rozmowy dotyczyły przede wszystkim tego, w jaki sposób gry mogą pomagać w budowaniu relacji, przełamywaniu barier oraz wspierać naukę języków.
Ostatnim punktem programu była wizyta w kawiarni Boardowa przy ul. Topolowej 52 – popularnym miejscu spotkań krakowskich miłośników gier planszowych. Goście mogli przekonać się, że gry są nie tylko narzędziem edukacji, ale również ważnym elementem życia społecznego i budowania lokalnych społeczności. Wszystkie odwiedzone miejsca wywarły na uczestnikach bardzo duże wrażenie i stały się źródłem licznych inspiracji do dalszej pracy.
Czwarty dzień wizyty miał charakter praktyczny. Uczestnicy obserwowali rozgrywki z wykorzystaniem gier wielkoformatowych przygotowanych przez Fundację, prowadzone z udziałem polskich uczniów. Szczególną rolę odegrali podopieczni Fundacji – młodzi Polacy pochodzenia ormiańskiego oraz przedstawiciele społeczności ormiańskich imigrantów mieszkających w Polsce, którzy samodzielnie poprowadzili część gier. Dzięki temu nasi partnerzy mogli zobaczyć, jak przygotowane narzędzia funkcjonują w praktyce i w jaki sposób angażują uczestników.
Piątego dnia odbyły się warsztaty poświęcone projektowaniu gier wielkoformatowych, prowadzone przez profesjonalnych twórców gier. Spotkanie dostarczyło uczestnikom nowej wiedzy, wielu inspiracji oraz praktycznych wskazówek dotyczących procesu projektowania. Jednocześnie był to kolejny etap budowania współpracy i wzajemnego zaufania w międzynarodowym zespole projektowym.
Ostatnie dwa dni pobytu poświęcono intensywnej pracy koncepcyjnej nad grą, która zostanie opracowana wspólnie przez partnerów projektu. Uczestnicy z Armenii wybrali tematykę, wokół której będzie rozwijana gra, a od trzeciego dnia wizyty zespół wspierali profesjonalni twórcy gier. Prowadzili oni część warsztatów oraz towarzyszyli uczestnikom w procesie twórczym, pomagając przełożyć pojawiające się pomysły na konkretne rozwiązania projektowe.
Wizyta studyjna zakończyła się nie tylko wypracowaniem pierwszych założeń wspólnej gry, ale również zbudowaniem silnych relacji pomiędzy partnerami oraz przekonaniem, że gry mogą być skutecznym narzędziem edukacji, integracji i dialogu międzykulturowego.
Projekt współfinansowany ze środków Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności w ramach programu RITA – Przemiany w regionie, realizowanego przez Fundację Edukacja dla Demokracji.
